NIVEIS DE DESEMPENHO

Os níveis de desempenho têm objectivos diferenciados, apesar de concorrerem para um objectivo comum global – a capacidade do condutor exercer a condução em segurança, pelo que o reconhecimento de todos esses níveis permite o desenvolvimento de um programa de ensino eficiente.

1º Nível ATITUDINAL

Este nível está relacionado com os objectivos de vida do condutor e competências para viver. Abrange as motivações pessoais, as emoções, os estilos de vida, o modo de ser do condutor.

Inclui as suas percepções, quer coincidam ou não com a realidade, e a forma como acredita que se deve comportar na sociedade para poder satisfazer os seus intuitos, mas igualmente para satisfazer os que o rodeiam.

Este nível está baseado no reconhecimento de que os estilos de vida, o estatuto social, o género, a idade, bem como outros factores individuais têm uma influência preponderante nas atitudes e também nos comportamentos dos condutores e no grau de probabilidade de se verem envolvidos em acidentes. Este nível está estreitamente relacionado com o acto de conduzir e influencia a segurança/insegurança de toda a mobilidade e acessibilidade rodoviárias.

2º Nível ESTRATÉGICO

Este nível está relacionado com as escolhas estratégicas feitas pelo condutor: o porquê, para quê, onde e quando conduzir. As escolhas também incluem a opção pelo modo como o indivíduo se desloca e o modo como se faz transportar, bem como se pretende conduzir de dia ou de noite, inserir-se no trânsito nas horas de maior ou menor afluência de tráfego, conduzir sob a influência de álcool ou em estado de fadiga, etc.

Este nível estratégico corresponde também à preparação e planeamento da viagem, cuidando do estado do veículo, seleccionando as vias mais adequadas para chegar ao seu destino, observando as regras legais de circulação rodoviária, o tráfego, o tempo disponível e eventuais acidentes na via.

3º Nível TÁCTICO

Este nível trabalha a recolha da informação pelo condutor, integra as regras de circulação rodoviária e respectiva sinalização, de forma a permitir ao condutor reagir em conformidade com as situações de trânsito com que se depara, de modo a ser capaz de reagir a imprevistos

O condutor deve adaptar a sua condução de acordo com as constantes alterações ocorridas no ambiente rodoviário. Por exemplo, quando encontra utentes vulneráveis na via, como as crianças, deve moderar especialmente a velocidade e aumentar a atenção.

4º Nível OPERACIONAL

Este nível corresponde à forma como os condutores desempenham as acções, ou mais precisamente, à forma como são manipulados os controlos do veículo, para que possam agir táctica e estrategicamente. Inclui as competências necessárias para o controlo e domínio do veículo.

Quando o condutor decide tactimente reduzir a velocidade, pode decidir agir de diversas formas: retirar simplesmente o pé do acelerador; retirar o pé do acelerador e pressionar o pedal do travão, ou ainda pressionar o pedal do travão e simultaneamente pressionar a embraiagem para reduzir uma mudança. Assim, para cumprir o objectivo táctico de reduzir a velocidade, o condutor deve realizar determinadas acções, que são desenvolvidas ao nível operacional.