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sábado, 3 de outubro de 2015

matriz GDE curriculo

Conhecimentos e competências
Factores potenciadores do risco
Auto-avaliação
Níveis hierárquicos do comportamento
Objectivos de vida
e competências para viver
Nível 1
Conhecimento / controlo sobre a forma como os objectivos de vida e as tendências pessoais influenciam o comportamento de condução
• Estilo de vida/situação de vida
• Normas entre pares
• Motivações de vida
• Autocontrolo, outras características
• Valores pessoais e normas
• Etc.
Propensão para adoptar comportamentos de risco
• Aceitação do risco
• Auto-promoção através da condução
• Busca de sensações fortes
• Fraca resistência às pressões sociais
• Consumo de álcool e drogas
• Atitudes perante a sociedade
• Etc.
Auto-avaliação / Consciência de
• Competências pessoais para controlo de comportamentos impulsivos
• Propensão para adoptar comportamentos de risco
• Motivações negativas relativamente à segurança
• Hábitos pessoais perigosos
• Etc.
Objectivos
e contexto
da condução
Nível 2
Conhecimentos e competências
relativamente
• Aos efeitos dos objectivos da viagem na condução
• Ao planeamento e escolha de estradas
• À avaliação do tempo necessário para a viagem
• Aos efeitos de pressões sociais
• À avaliação da importância da viagem
• Etc.
Risco relacionado com
• Estado do condutor (humor, concentração de substâncias no sangue
• Envolvente rodoviário (rural/urbano)
• Contexto social e presença de outros
• Outros motivos (competitividade, etc.)
• Etc.
Auto-avaliação / Consciência de
• Capacidades pessoais para o planeamento
• Objectivos típicos da condução
• Motivos usuais para a condução perigosa
• Etc.
Domínio das situações de trânsito
Nível 3
Conhecimentos e competências
relativamente
• Às regras de trânsito
• À observação / selecção de sinais
• À antecipação e decurso de situações
• Ao ajuste da velocidade
• À comunicação
• Ao percurso
• À distância de segurança relativamente aos restantes utilizadores da via
• Etc.
Risco causado por
• Expectativas erróneas
• Estilo de condução que promove o risco (ex. agressiva)
• Inadequação da velocidade
• Utilizadores vulneráveis
• Desobedecer os regulamentos/ comportamento imprevisível
• Sobrecarga de informação
• Condições adversas (noite, etc.)
• Competências ou automatismos insuficientes
• Etc.
Auto-avaliação / Consciência de
• Pontos fortes e fracos relativos a competências básicas de interacção com o trânsito
• Estilo pessoal de condução
• Margens de segurança pessoais
• Pontos fortes e fracos perante situações perigosas
• Auto-avaliação realista
• Etc.
Controlo do veículo
Nível 4
Conhecimentos e competências relativamente
• Ao controlo da direcção e da posição
• À aderência e atrito dos pneus
• Às propriedades dos veículos
• Aos fenómenos físicos
• Etc.
Risco relacionado com
• Competências ou automatismos insuficientes
• Inadequação da velocidade
• Condições do envolvimento mais adversas (pouca aderência do pavimento, etc.)
• Etc.
Auto-avaliação / Consciência de
• Pontos fortes e fracos relativos às competências para controlar o veículo
• Pontos fortes e fracos relativos às competências usadas perante situações perigosas
•








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