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sábado, 3 de outubro de 2015

matriz GDE curriculo

Conhecimentos e competências
Factores potenciadores do risco
Auto-avaliação
Níveis hierárquicos do comportamento
Objectivos de vida
e competências para viver
Nível 1
Conhecimento / controlo sobre a forma como os objectivos de vida e as tendências pessoais influenciam o comportamento de condução
Estilo de vida/situação de vida
Normas entre pares
Motivações de vida
Autocontrolo, outras características
Valores pessoais e normas
Etc.
Propensão para adoptar comportamentos de risco
Aceitação do risco
Auto-promoção através da condução
Busca de sensações fortes
Fraca resistência às pressões sociais
Consumo de álcool e drogas
Atitudes perante a sociedade
Etc.
Auto-avaliação / Consciência de
Competências pessoais para controlo de comportamentos impulsivos
Propensão para adoptar comportamentos de risco
Motivações negativas relativamente à segurança
Hábitos pessoais perigosos
Etc.
Objectivos
e contexto
da condução
Nível 2
Conhecimentos e competências
relativamente
Aos efeitos dos objectivos da viagem na condução
Ao planeamento e escolha de estradas
À avaliação do tempo necessário para a viagem
Aos efeitos de pressões sociais
À avaliação da importância da viagem
Etc.
Risco relacionado com
Estado do condutor (humor, concentração de substâncias no sangue
Envolvente rodoviário (rural/urbano)
Contexto social e presença de outros
Outros motivos (competitividade, etc.)
Etc.
Auto-avaliação / Consciência de
Capacidades pessoais para o planeamento
Objectivos típicos da condução
Motivos usuais para a condução perigosa
Etc.
Domínio das situações de trânsito
Nível 3
Conhecimentos e competências
relativamente
Às regras de trânsito
À observação / selecção de sinais
À antecipação e decurso de situações
Ao ajuste da velocidade
À comunicação
Ao percurso
À distância de segurança relativamente aos restantes utilizadores da via
Etc.
Risco causado por
Expectativas erróneas
Estilo de condução que promove o risco (ex. agressiva)
Inadequação da velocidade
Utilizadores vulneráveis
Desobedecer os regulamentos/ comportamento imprevisível
Sobrecarga de informação
Condições adversas (noite, etc.)
Competências ou automatismos insuficientes
Etc.
Auto-avaliação / Consciência de
Pontos fortes e fracos relativos a competências básicas de interacção com o trânsito
Estilo pessoal de condução
Margens de segurança pessoais
Pontos fortes e fracos perante situações perigosas
Auto-avaliação realista
Etc.
Controlo do veículo
Nível 4
Conhecimentos e competências relativamente
Ao controlo da direcção e da posição
À aderência e atrito dos pneus
Às propriedades dos veículos
Aos fenómenos físicos
Etc.
Risco relacionado com
Competências ou automatismos insuficientes
Inadequação da velocidade
Condições do envolvimento mais adversas (pouca aderência do pavimento, etc.)
Etc.
Auto-avaliação / Consciência de
Pontos fortes e fracos relativos às competências para controlar o veículo
Pontos fortes e fracos relativos às competências usadas perante situações perigosas









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